В дошкольном образовании формирование личности ребенка дошкольного возраста средствами белорусских народных игр направлено на приобщение детей к ценностям белорусской культуры, самоопределение в ней и осуществляется с опорой на ведущие педагогические тенденции: гуманистическая направленность образовательной деятельности учреждения дошкольного образования, в которой важную роль играет оказание ребенку содействия в его открытиях мира, культурного пространства, самого себя; приобщение детей к ценностям культуры белорусского народа с учетом индивидуальной неповторимости каждого ребенка и уникальности накопленного им опыта.